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Estudiantes de Kavac destacan en el Spelling Bee Contest 2024: Desarrollando habilidades lingüísticas y confianza

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La Unidad Educativa Kavac culminó con éxito su Spelling Bee Contest 2024, un evento académico que busca fomentar la capacidad de los estudiantes para relacionar las letras con los sonidos y leer un texto de manera fluida. La actividad se desarrolló entre los días miércoles 19 y jueves 20 de junio del presente año, en las instalaciones del colegio.

El Spelling Bee Contest 2024 contó con la participación de estudiantes de los niveles de 4to grado a 9no grado, quienes demostraron su destreza y conocimiento en el manejo del idioma inglés. La competencia se llevó a cabo en dos etapas: el primer día, se realizó la selección de los mejores estudiantes de cada nivel, mientras que el segundo día, se disputó la gran final entre los campeones de cada categoría.

Para Samantha Schram, directora y fundadora del colegio Kavac, este tipo de actividades son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes. «El Spelling Bee Contest nos permite incentivar en nuestros alumnos el amor por la lectura, el aprendizaje de nuevas palabras y la mejora de su pronunciación en inglés», señaló.

Spelling Bee Contest 2024

El Spelling Bee Contest 2024 de la Unidad Educativa Kavac culminó con una gran premiación para los ganadores de cada categoría. Los estudiantes recibieron diplomas y medallas por su destacado desempeño.

En este sentido, Schram agregó: «Creemos que estas competencias son una excelente manera de motivar a los estudiantes a seguir aprendiendo y superando sus propios retos. Además, son una oportunidad para que se desenvuelvan en un ambiente competitivo sano y se sientan orgullosos de sus logros».

La institución educativa se enorgullece de fomentar el aprendizaje del inglés en sus estudiantes a través de actividades innovadoras y motivadoras como el Spelling Bee Contest. De esta manera, Kavac contribuye a la formación de ciudadanos integrales, preparados para enfrentar los desafíos del mundo globalizado.

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